АНТАРЕС

www.profosvita.org.ua

Получаем образование и опыт

25.09.2007 ПТУ vs. ВУЗ

Многие руководители предприятий жалуются на нехватку квалифицированных рабочих кадров. Требуются сварщики и фрезеровщики, комплектовщики и формовщики. На разных предприятиях требуются рабочие различных профессий. В свою очередь, дефицит рабочих кадров становится проблемой для развития экономики государства. И в то же время сокращается число школьников, которые хотят получить рабочую профессию. Молодые люди хотят быть юристами, экономистами, банкирами. Но возникает естественный вопрос: кто же будет работать на предприятиях, стоять за станком; собирать сложные и простые механические узлы; резать и варить газо- или электросваркой; собирать сложнейшие машины и механизмы?

Давайте попробуем разобраться в поставленном вопросе. Как вы знаете, существует много видов спорта. Однако мастер спорта по гимнастике не является соперником для спортсмена первого разряда по шахматам. Также нельзя сопоставить пловца и фехтовальщика. Это все хорошо знают. А вот почему конкретный человек успешен в определенном виде спорта? Ответ на этот вопрос можно получить, имея некоторые познания о психологии и физиологии человека. Пример подхода к различным видам спорта применим и к различным видам профессий. Наверное, не всем представителям подрастающего поколения известно о психодиагностике (одной из областей психологии). Специалисты по психодиагностике проводят исследования, результат которых направлен на то, чтобы профессия максимально подходила человеку. Диагностирование включает изучение личностных качеств, уровня развития психических функций (памяти, внимания), особенностей интеллектуальной деятельности. Согласно следующей классификации все существующие профессии можно разбить на группы: "человек - техника", "человек - знак", "человек - природа", "человек - человек", "человек - художественный образ".

Психологические требования к представителям каждой группы профессий различны и каждый может с помощью специалистов найти, тот вид деятельности, где сможет себя максимально реализовать. Помните: "Лучше быть первым в деревне, чем вторым в городе!". Кто нашёл себя и достиг высокого уровня в определённой рабочей специальности, тот входит в элиту рабочих. И представителей данной элиты, как и управляющих высшего эшелона, знают в лицо. Почет, уважение и материальное вознаграждение им гарантированы.

Все люди отличаются друг от друга. Не с лучшей или худшей стороны, а, в первую очередь по своей природе. Кому-то довелось родиться блондином, кому-то брюнетом. Тоже можно сказать о психике. Все мы разные и, вместе с тем, одинаковые представители рода человеческого.

Для вас не будет открытием тот факт, что рынок труда перенасыщен невостребованными специалистами с высшим образованием. Причём, происходит крайне неприятная ситуация: если молодой специалист не может устроиться по специальности, то ему приходится устраиваться кем-нибудь. Токарем, сварщиком или каменщиком такого специалиста не возьмут, а возьмут, например, раствор каменщику подносить. Обидно и досадно. Да и платят хорошему каменщику намного больше, чем подсобному рабочему, как бы быстро последний не подносил кирпичи и раствор.

Существует начальное, среднее и высшее специальное образование. Количество специалистов каждого уровня зависит от многих факторов и должно быть тщательно сбалансировано. Исходя из здравого смысла, инженеров, то есть специалистов с высшим специальным образованием должно быть меньше, чем слесарей, токарей, сварщиков и представителей других рабочих профессий. На конкретном производстве так и происходит. И что же делать специалистам, которые имеют диплом инженера? Здесь существует два выхода, нет, пожалуй, три. В первом случае специалист устраивается учеником, чтобы получить какую-либо рабочую специальность. Вторых вариантов может быть несколько. Работа, где задействованы только физические возможности организма или работа, не требующая особых умений и навыков. Велик выбор, правда! Третий вариант - поход на биржу труда.

Однако получается, что штаны одеваем через голову. Если выпускник школы поступает в среднее специальное учебное заведение (техническое училище) для получения рабочей профессии, то, получая обязательное образование, он ещё приобретает и рабочую специальность. Два в одном! А бонусом является то, что дипломированный рабочий получает достаточно высокий разряд. Здесь всё зависит от старания. Достаточно? Да, достаточно, чтобы получать приличную зарплату. Зарплату, которую, начиная с карьеры ученика, не скоро получишь.

Современное общество стремительно меняется. Такие же изменения происходят и в профессиональной сфере. Особое значение здесь имеют общетехническая грамотность и умение учиться, способность и готовность к освоению новой техники. Данные качества закладываются на этапе начального специального обучения. Получив рабочую профессию, всегда заработаешь на кусок хлеба с маслом, а, приложив старания, будешь ещё и есть черную икру ложкой.

Некоторые считают, что повсеместная потребность в специалистах рабочих специальностей, окончивших специальное учебное заведение, гарантирует надёжное материальное положение. Но это не всё, что необходимо для полного счастья. Хочется чего-нибудь для души. А что может быть лучше, чем ощутить себя творцом! Руки умелого рабочего - рабочего-специалиста - это руки творца. Только подумайте: строить дом и представлять будущее его жильцов; плавить металл и представлять, где он будет использоваться; принимать участие в создании нового автомобиля и слышать шуршание шин своего творения на дорогах мира.

Наличие рабочей специальности - это три кита: рабочие нужны всегда, рабочие нужны везде. А третий? Быть рабочим-профессионалом - это материально выгодно.

Имея под ногами такой фундамент, как рабочая профессия, можно начинать строить карьеру. Собственно, начало положено. Желаю удачного продвижения.